【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】交互式電子白板是一種全新的高科技電子教學(xué)系統(tǒng)，它集傳統(tǒng)的黑板、計算機、投影儀等功能于一體，使用非常方便。在課堂教學(xué)中，巧用電子白板，能集中學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提高教學(xué)效率。與以往課堂教學(xué)模式相比，電子白板的互動教學(xué)更有優(yōu)勢。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式采用黑板授課，教師以單向傳遞知識為主，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性較差。早期的多媒體組合教學(xué)，如投影幕授課，教師被束縛在電腦前，重復(fù)點擊電腦這個單調(diào)的動作，缺少師生間的互動。而電子白板的互動教學(xué)方案解決了上述難題，教師擺脫電腦的束縛，可在電子白板前自由的走動，并配合豐富的肢體語言與學(xué)生進(jìn)行有效的互動，也可請學(xué)生上前操作電子白板，真正實現(xiàn)互動教學(xué)。

紅外交互式電子白板是目前在中小學(xué)課堂上應(yīng)用較廣泛的一款電子白板，它的技術(shù)原理是由密布在顯示區(qū)四周紅外接收和發(fā)射對管形成水平和垂直方向的掃描網(wǎng)格，形成一個掃描平面網(wǎng)，當(dāng)有可以阻擋紅外光的物體阻擋住網(wǎng)格中的某對水平和垂直紅外掃描線時，就可以通過被阻擋的水平和垂直方向的紅外線位置確定X，Y坐標(biāo)，實現(xiàn)坐標(biāo)的定位。示意圖如下：

紅外技術(shù)的交互式電子白板技術(shù)原理示意圖

紅外電子白板的技術(shù)原理決定了它的技術(shù)性能，印天科技作為專業(yè)的電子白板廠商，在紅外技術(shù)上一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，其紅外電子白板有如下四大技術(shù)優(yōu)勢：

1、無需專用筆即可進(jìn)行操作。無論是教鞭、手指還是任何不透明物體，都能在白板上輕松定位，實現(xiàn)操作與書寫，使用者無須擔(dān)心筆的丟失與管理問題。

2、一種自適應(yīng)的紅外觸摸裝置。這項技術(shù)的應(yīng)用，使得印天科技紅外系列白板在不同光線環(huán)境下，性能都非常穩(wěn)定，且即使板面發(fā)生凹陷時，使用都不受影響。

3、LED發(fā)光管，超長使用壽命。眾所周知，LED發(fā)光技術(shù)的理論壽命即可達(dá)到10萬小時以上，印天紅外電子白板正是采用了LED發(fā)光技術(shù)，使白板的使用壽命超長。

4、無需外接電源，USB接口提供電源支持。印天紅外電子白板能耗非常低，僅用USB接口即可提供電源支持，并能與計算機相連，完成信息傳輸，使用非常方便。

因為諸多硬件優(yōu)勢，印天紅外電子白板在全國各中小學(xué)校備受歡迎，就目前市場情況來看，教育市場對電子白板產(chǎn)品的需求日益增加，目前電子白板的“主力軍”是教育行業(yè)。93%以上的占有率使教育行業(yè)成為電子白板產(chǎn)品最主要的采購商，而且這支“主力軍”中最重要的部分即中小學(xué)市場，市場銷售總量擁有88.4%的占有率。

目前國內(nèi)中小學(xué)校逐漸普及的多媒體互動教學(xué)設(shè)備較為簡單，只需1臺電腦+1臺投影機+ 1塊交互式電子白板和相應(yīng)軟件,即可構(gòu)成完整的交互式電子白板系統(tǒng),形成互動課堂。

上圖中的電子白板是印天L系列超窄紅外交互式電子白板，它的邊框僅有40mm，與國內(nèi)市場上的其他普通紅外電子白板相比，在同樣白板尺寸的情況下，邊框窄，意味著有效書寫面積就更大。同時配合印天白板軟件進(jìn)行課堂教學(xué)，對導(dǎo)入的 PPT、Word、Excel、圖片或視頻等多元素組合課件進(jìn)行批注，既讓課件通過多種形式表現(xiàn)出來，同時豐富、生動的課堂內(nèi)容又吸引學(xué)生認(rèn)真聽講。

印天電子白板自從進(jìn)入市場以來，憑借其優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)贏得了眾多客戶的認(rèn)可、信賴，全國各地的學(xué)校安裝起印天電子白板，以實現(xiàn)互動教學(xué)。

現(xiàn)階段，交互式電子白板型多媒體教室已成為全國中小學(xué)教室主要的建設(shè)模式，它普遍適用于教育行業(yè)的常規(guī)教學(xué)，是通用型課堂應(yīng)用方案，同時作為信息化互動教學(xué)的應(yīng)用方案，互動課堂的廣泛應(yīng)用，成為推動信息化教育發(fā)展的強大力量。