【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】老師上課不用板書，直接在電子白板中播放PPT，劃線批注；學生用遙控器點擊白板回答問題，并自動生成全班答案分布的柱狀圖；老師說“討論三分鐘”就可精確討論時間；電子白板中的IRS即時反饋系統(tǒng)讓傳統(tǒng)的“我點名，你回答”變成了“我提問，人人答”的模式。

這些就是在江北舉辦的首屆兩岸教育競爭力論壇上惠貞書院“智慧教室”里的一堂公開課的場景。這堂課得到了參觀者的眾多好評，甚至一些收看視頻直播的網(wǎng)友贊譽“這樣的‘智慧教學’真正改變了傳統(tǒng)教學模式。“智慧教學”在臺灣已經(jīng)進行了十年，對老師的教學提出了新的要求，學生的課堂參與度、整堂課的教學效果都得到了很好的提升。江北區(qū)已在去年試點在義務教育階段進行“智慧教學”，“智慧教室”數(shù)量達到50個，這對江北區(qū)的教學改革有很大的促進作用。

近年來我們提出了教育改革，要改變傳統(tǒng)的灌輸式教學模式，而“智慧教學”作為一種新型的教學模式，并具有一定的實踐經(jīng)驗，對于促進我國的教育改革有良好的推動作用。因此，我們應該將這種模式加以推廣，讓更多的受眾觀看到這種教學模式下的教學視頻，讓“智慧教學”別樣智慧。

據(jù)悉，我們已經(jīng)有很多技術(shù)可以支撐教學視頻的高效錄制和大規(guī)模直播及精細化視頻點播，以下我們就來一一頗析：

1、“智慧教學“視頻的高效錄制

智能課堂

“智慧教學“課堂中老師、學生、電子白板操作、學生討論，這些都是普遍的教學場景，我國的錄播系統(tǒng)可以將”智慧教學“課堂的教學活動全部錄制下來，并能在圖像識別的技術(shù)下自動識別各種活動，教師一鍵式錄制整堂課的教學視頻，完整、真實記錄課堂教學效果。

2、大規(guī)模直播的強有力支持

直播示意圖

在首屆兩岸教育競爭力論壇上，“智慧教學“課堂視頻通過網(wǎng)絡傳輸讓一些網(wǎng)友得以觀看。必須提出的是，錄播系統(tǒng)錄制完視頻后，可于我們大陸今年來受到教育界熱烈推崇的”教學視頻應用服務平臺“進行大規(guī)模直播。教學視頻應用服務平臺中是以視頻應用為核心的平臺，可通過轉(zhuǎn)播服務器進行課堂直播視頻的降碼流、降分辨率，以降低直播視頻傳輸中對帶寬的壓力，就可滿足更多用戶觀看視頻的需求，實現(xiàn)”智慧教學“的大規(guī)模直播。

3、“智慧教學“視頻精細化點播

AVA視頻打點技術(shù)

一堂45分鐘的教學視頻，包括很多的元素，可以按照知識點進行分類，也可以按照微課環(huán)節(jié)進行劃分，甚至還可以包括專家的評審意見。以前這些信息都只能在紙質(zhì)上體現(xiàn)，或者只能通過口語相傳，但是現(xiàn)在“智慧教學“課堂視頻錄制完自動上傳到教學視頻應用服務平臺上后，可自動生成知識點列表和微課環(huán)節(jié)列表，專家評審意見也結(jié)合視頻時間以供點播，老師和學生可根據(jù)自己的需求選擇相應的精細化點播視頻片段。

我國研究視頻應用已有多年，但前些年由于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境未達到要求，故一直停留在傳統(tǒng)和初級的應用水平，近些年漸漸有一些錄播廠商開始能提供視頻錄制和簡單應用的產(chǎn)品，而形成整體解決方案的廠商則很少，通過教育同仁的了解，奧威亞科技“簡稱AVA”是國內(nèi)知名的錄播廠商，多年來專注于視音頻，已形成非常系統(tǒng)的應用解決方案。而據(jù)其官網(wǎng)（www.ava.com.cn）介紹，目前他們已有一套很強大的教學視頻應用服務平臺，可以為“智慧教室”提供更多別樣智慧，我們期待這個行業(yè)有更多精彩的產(chǎn)品面世，從而加速推動我國教育改革的進程。

關(guān)于AVA

奧威亞科技（簡稱“AVA”）是全球視音頻采集和傳輸、圖像識別等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的制造商之一。主要產(chǎn)品包括：錄播系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)、多媒體接線面板等視音頻采集與傳輸設(shè)備。AVA憑著公司雄厚的技術(shù)力量和優(yōu)質(zhì)完善的服務網(wǎng)絡，產(chǎn)品遍及世界各地，得到業(yè)界的廣泛認可，眾多核心技術(shù)成為業(yè)界的標準。 更多產(chǎn)品及解決方案，請訪問AVA官方網(wǎng)站：http://www.ava.com.cn/

（編輯：沐棉花）