【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】2023年11月7至9日，第32屆山河四地市電教工作聯(lián)誼交流會在長治市召開，來自山西長治市、山東聊城市、河北邯鄲市、河南安陽市四地市教育代表齊聚上黨，共話新時代數(shù)字賦能教育高質(zhì)量發(fā)展新思路。

山西省教育質(zhì)量評估檢測中心副館長蘇峰、長治市教育局督學(xué)王政強(qiáng)、長治市教育局電教館館長郭志剛、長治市教育局信息中心主任董茂才、聊城市教育體育局副局長杜長濤、安陽市教育教研中心黨總支書記王社斌、邯鄲市教育局二級調(diào)研員郭礦生出席會議，四省市代表及長治市各縣區(qū)教育局分管信息化工作的副局長及信息技術(shù)負(fù)責(zé)人、市直各學(xué)校、太行中學(xué)、各縣區(qū)校長代表參加會議。

開幕式上，長治市教育局王政強(qiáng)督學(xué)作發(fā)言，王督學(xué)表示數(shù)字賦能教育高質(zhì)量發(fā)展是新時代賦予電教工作者的光榮使命。隨著信息時代的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)與課程融合成為教育發(fā)展的新趨勢。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”。在未來的教育發(fā)展中，培養(yǎng)數(shù)字化教育思維，在教師隊伍、教學(xué)方式、學(xué)生作業(yè)、師生管理、評價等方面進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型將成為關(guān)鍵，希望四省市與會代表能夠借這次交流會的契機(jī)有所收獲，也希望來自邯鄲、安陽、聊城的同仁能夠?yàn)殚L治教育發(fā)展帶來新的經(jīng)驗(yàn)交流。

隨后，山西教育質(zhì)量評估檢測中心副館長蘇峰進(jìn)行發(fā)言。蘇館長表示推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是辦好人民滿意教育的必由之路。以數(shù)據(jù)賦能教育高質(zhì)量發(fā)展和教育深化改革，利用數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)決策管理進(jìn)行賦能，為教育變革，教育督導(dǎo)提供服務(wù)，服務(wù)數(shù)字時代的山西教育評價改革。本次交流研討會的召開為山河四地市提供交流學(xué)習(xí)機(jī)會，為山西高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。

接著，參會代表就長治市基于教育教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，三地市教育局及長治市平順縣、長治市紫坊小學(xué)分別作經(jīng)驗(yàn)交流，分享各自數(shù)字化賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)秀案例，共同探索智慧教育建設(shè)思路，共享數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

緊接著，與會人員實(shí)地觀摩山西省長治市實(shí)驗(yàn)小學(xué)+山東省聊城市高唐名族實(shí)驗(yàn)小學(xué)希沃千里共課堂活動。來自長治實(shí)驗(yàn)小學(xué)的吳佳麗老師帶來題為《走進(jìn)古建課堂，親近鄉(xiāng)土文化》課程，吳老師從長治地域人文出發(fā)，結(jié)合歷史名跡及典故引出古建筑斗拱構(gòu)造，引導(dǎo)兩地學(xué)生進(jìn)行斗拱文化的學(xué)習(xí)。

通過希沃錄播，長治實(shí)驗(yàn)小學(xué)和高唐名族小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行同屏互動，分組競爭，讓兩地的學(xué)生基于地域文化課對中國傳統(tǒng)建筑也有了深刻的了解。

來自聊城市高唐名族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉培偉老師進(jìn)行題為《高唐名城》的課程，葉老師從高唐縣2800年的歷史出發(fā)，引發(fā)學(xué)生們對于高唐深厚的文化底蘊(yùn)的興趣。接著，高唐名族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們分組展示基于高唐書畫名城這一課題的探究成果，并且以自己的書畫作品展示闡述高唐文化特色。葉老師的課程從高唐書畫名家作品介紹到高唐景色展示，從特色美食到新時代楷模精神學(xué)習(xí)，將高唐的特色地域文化娓娓道來，并借助希沃錄播拍照上傳的功能，引導(dǎo)長治實(shí)驗(yàn)小學(xué)端同步上傳長治景色照片進(jìn)行對比，進(jìn)一步增進(jìn)兩地學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)文化的認(rèn)知。

老師們的精彩課程引發(fā)四地市現(xiàn)場與會人員的互動交流，千里課堂的活動模式讓兩地兩校的學(xué)生們跨越山海，打破時空限制進(jìn)行學(xué)習(xí)，為推動課堂方式的創(chuàng)新與改革起到良好的促進(jìn)作用。

下午，四省市代表實(shí)地觀摩了長治市潞州區(qū)東關(guān)小學(xué)1+N無界互動·專遞課堂。2022年起，潞州區(qū)教育局為解決農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)音體美課開不齊開不好的問題，攜手希沃開展教學(xué)點(diǎn)專遞課堂建設(shè)試點(diǎn)。本次觀摩活動上，東關(guān)小學(xué)的李佳怡老師基于希沃錄播設(shè)備，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校王村小學(xué)及南石槽小學(xué)與授課端東關(guān)學(xué)校的孩子們同上一堂音樂課《嚨咚嗆》，并且一起完成同屏互動的游戲，課堂愈加豐富有趣。三校的孩子們通過希沃錄播相聚云端，共同演奏歡快的樂曲，合唱的環(huán)節(jié)響徹整個會場，讓四省市代表身臨其境的參與這節(jié)專遞課中，切身感受到數(shù)字化設(shè)備讓優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)現(xiàn)共建共享，助力鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

最終，本次活動在希沃錄播設(shè)備及運(yùn)營與服務(wù)的支持下圓滿結(jié)束。未來，希沃錄播將持續(xù)助力各地三個課堂建設(shè)，以自身的數(shù)字化科技推動優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，全面提高學(xué)校教育水平，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

（編輯：daisy）