【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】云南大學(xué)附屬中學(xué)簡稱云大附中，始建于1927年，至今已有91年的悠久歷史。歷史風(fēng)云之中，云大附中依然屹立，如今作為云南省教育廳下屬公辦學(xué)校，以優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色在云南基礎(chǔ)教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。

承古載今，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為了教育變革的新風(fēng)向標(biāo)。如何應(yīng)對新的發(fā)展與挑戰(zhàn)?云大附中交出了自己的答卷。

應(yīng)用常態(tài)化錄播

實(shí)行可視化課堂管理

云大附中有78個(gè)教學(xué)班，班級多，班額大，傳統(tǒng)方式推門進(jìn)班、現(xiàn)場聽評課方式很難全面實(shí)施，并且推門聽課還會影響到學(xué)生注意力，干擾正常教學(xué)開展。

基于數(shù)字技術(shù)，有沒有一種方式可以遠(yuǎn)程、實(shí)時(shí)地進(jìn)行課堂管理?

以實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化、信息系統(tǒng)互聯(lián)互通、教師信息素養(yǎng)提升、教育教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新為發(fā)展目標(biāo)，2022年5月，云大附中與希沃合作，在全校78個(gè)班級部署了希沃常態(tài)錄播方案，并建設(shè)了云大附中的資源管理平臺(三個(gè)課堂應(yīng)用管理平臺)。

“現(xiàn)在在辦公室，用電腦就可以隨時(shí)看班里上課情況，遠(yuǎn)程巡評課時(shí)，可以隨意切換畫面，去看整個(gè)課堂全景以及師生特寫，板書和課件也看得到，很全面，而且方便。”在組織教研聽評課的過程中，老師感到了新的變化。

通過希沃錄播系統(tǒng)，管理老師可以實(shí)時(shí)、按需進(jìn)行無感知聽課、評課，打點(diǎn)標(biāo)記、評課變打分、主觀評語點(diǎn)評多種評課方式， 評價(jià)細(xì)節(jié)還能與具體的授課環(huán)節(jié)、時(shí)間段、課堂畫面可實(shí)現(xiàn)一一對應(yīng)。巡課評課有痕跡，教學(xué)質(zhì)量評估更精準(zhǔn)，學(xué)校篩選、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫有亦有跡可循。

在云大附中，輕量化、高質(zhì)量的巡課已是日常。

共享優(yōu)質(zhì)課程

家校協(xié)同育人

在日常教學(xué)過程中，家校共育是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生請假離校、居家上課，又該如何保障學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度呢?云大附中一直在探索如何提高家校共育效率，為家庭教育提供更好的學(xué)習(xí)資源。

首先從空間上打破家校溝通的距離。

云大附中通過希沃常態(tài)化錄播設(shè)備，讓異地師生也能流暢連接到課堂。比如，老師一鍵開啟直播鏈接，即可開啟遠(yuǎn)程教學(xué)，將課堂直播分享給無法到校的學(xué)生。

另外，希沃錄播將云大附中的課表與資源管理平臺對接導(dǎo)入，學(xué)校里開展的每一節(jié)精彩課堂都能夠?qū)崟r(shí)錄制、自動上傳，在為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利的同時(shí)，也能滿足老師教研、參賽等活動中的錄課需求，助力教師成長與反思。

目前云大附中已常態(tài)化使用希沃錄播設(shè)備，按課表進(jìn)行巡課，校本資源庫已積累數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)質(zhì)課程。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行時(shí)，云大附中將數(shù)字技術(shù)與真實(shí)教學(xué)管理場景深入融合，促使教師教學(xué)效率、評價(jià)精準(zhǔn)度日益提高，學(xué)生學(xué)習(xí)資源選擇更為豐富。希沃作為教育數(shù)字化應(yīng)用及服務(wù)提供商，亦將持續(xù)探索前沿科技在教育領(lǐng)域的高效應(yīng)用，以數(shù)字化的方式支持教師全方位發(fā)展，與學(xué)校齊頭并進(jìn)，為建設(shè)一流的現(xiàn)代化校園不斷努力。

（編輯：daisy）