【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】為進一步加快人工智能技術(shù)與教育教學(xué)融合，以人工智能教育大模型賦能個性化教學(xué)、校園管理等多場景應(yīng)用，10月29日至30日，希沃助力深圳市寶安區(qū)教育局，在寶安中學(xué)(集團)實驗學(xué)校舉行第二期“人工智能教育大模型應(yīng)用體驗活動”。寶安區(qū)多所中小學(xué)一線教師踴躍參與，近距離感受人工智能科技成果的魅力。

活動現(xiàn)場，眾多AI創(chuàng)新教育產(chǎn)品解決方案在寶安中學(xué)(集團)實驗學(xué)校人工智能教育體驗中心展廳驚艷亮相，吸引多方關(guān)注。尤其是應(yīng)用于整校教師發(fā)展，切入教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)優(yōu)化、學(xué)情反饋、個性化反饋個性化學(xué)習(xí)等維度的希沃課堂反饋系統(tǒng)、AI一鍵備課、希沃電腦助手2.0等，更是成為現(xiàn)場焦點。

希沃相關(guān)負責(zé)人現(xiàn)場介紹，希沃早在去年10月就推出教育領(lǐng)域的專用大模型，如今，基于希沃教學(xué)大模型2.0的希沃多個產(chǎn)品線也進行了全面升級，在功能上更加深入教學(xué)、教研與管理的實際場景需求。比如，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)便新增PTA教學(xué)行為分析，課堂分析將更為精確;希沃白板以實現(xiàn)AI一鍵備課，為教師提效減負提供支持。

不少教師沉浸式體驗希沃多款A(yù)I教育產(chǎn)品后，對其表示濃厚興趣。有教師指出，相較欠缺數(shù)據(jù)總結(jié)的傳統(tǒng)教研，希沃的AI課堂智能反饋系統(tǒng)能非常客觀地捕捉講課人的行為并生成報告，把課堂教學(xué)行為數(shù)字化并提供建議，幫助老師及時地優(yōu)化后續(xù)教學(xué)內(nèi)容與模式，這對于老師在實證教研中的教學(xué)反思，以及課堂教學(xué)的專業(yè)提升也是意義重大。

隨著AI等新技術(shù)的加快發(fā)展，教育行業(yè)正發(fā)生著翻天覆地的變化。這對于身處其中的學(xué)校和教育科技企業(yè)都提出了更多樣化的要求。在此背景下，希沃與寶安中學(xué)(集團)第二實驗學(xué)校于不久前舉行校企戰(zhàn)略合作簽約儀式，從多個層面開展深入合作，共謀打造全國智慧教育應(yīng)用示范學(xué)校，探索基于數(shù)字基座平臺以及課堂智能反饋系統(tǒng)的AI+教學(xué)、教研、數(shù)據(jù)管理新模式。

接下來，希沃將持續(xù)創(chuàng)新AI應(yīng)用，聚焦數(shù)字化教學(xué)教研管理，輸出更多行之有效的AI技術(shù)工具與解決方案，助力深圳市寶安區(qū)教育邁向更高質(zhì)量的發(fā)展臺階，為更加全面、智能、均衡的數(shù)字化教育新生態(tài)貢獻自身力量。

（編輯：daisy）